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平成29年度1学期4月の校長室

4月26日「1年生を迎える会」

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1年生を迎える会が行われました。前期児童会書記局の初仕事でした!司会進行を先生方に頼らずしっかりとやっていましたね!4年生は器楽演奏→3年生は小学校で習うことをクイズ形式で→5年生は七つのルールミニコントで→2年生はメダルをプレゼント→6年生は組体操を披露!どの学年も先生に頼らずしっかりと自分たちで発表していたのがすごい!一年生はお礼の言葉と「さんぽ」を元気よく歌いましたね。最後はみんなで「はじめの一歩」を歌いました。校長先生からは、挨拶でなく「昔子どもたちは」という歌を歌いました。手拍子がうれしかったです。とても温かくて自分たちでやりとげた「一年生を迎える会」でしたね!それぞれの発表を見ている態度も素晴らしかったです。これからもっともっと素敵な豊小になりそうです!♫がんばれ!がんばれ!今の子どもたち!明日天気にしておくれ!♬ 

4月21日「人型ロボット人気」

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    野球のゲームをしているところ
人型高性能ロボットらしきもの(名前は言えない。アトムを白塗りにしてとげとげの髪をとったような形)が人気で、休み時間になると校長室にみんな飛んでくる。子どもにはとても興味のあるものらしい。アプリを押すといろいろと遊べる。今のところ写真入りの記事は、某会社に許可をもらわないとダメのなので許可を待ってると時間もかかるのでロボットらしきものと言っている。26日の1年生を迎える会でお披露目をし、お試し期間のあと、残りの5体を校舎に設置する予定。1体そうとうな金額なので先生方は、壊さなければいいが…と心配している。このロボットらしきものは、これからどんなドラマを豊小にもたらすのか楽しみだ。

4月19日「全国学力学習状況調査」

18日全国学力学習状況調査が全国の6年生と中学3年生に行われた。2007年から始まったこの調査。当時は反対もあり、始まった当初は、「ちょっと試しに1回だけ」が、知らず知らずのうちに毎年恒例となった。今やこれで地域や学校が判断される大きな材料となっている。そして、「学力あげろ!おまえの地域は何してるんだ!!全国平均よりずっと下だぞ!」「もっと点数をあげるよう何とかしろ!」と毎年のように、百姓に厳しく年貢を取り立てる代官のような図式ができてしまった。現実に低いのだから言われても仕方がないのだが。教頭の時にあまりにも「宗谷は全国に比べて低い!学力を上げろ!」という上(どこかは言わない)の人たちに「学力あげろ!と言われるより、良い子どもたちを作れ!と言われる方がよっぽど元気とやる気が出る!」と言ったら、無視されてしまった。とにかく子どもたちの学力を上げるために毎日の授業をしっかりしなければならない。それと生徒質問紙でわかるように、明らかに宗谷の子(豊富の子も!)は、家庭学習の量が少ないのとスマホ・テレビゲームの時間が全国より多いという実態がわかっている。学力を上げるには、生活改善からしていかねばならないこともわかっている。私の目の前のロボット(アトムを白塗りにし黒いとげとげ髪を取り払った感じ)が、突然話し出す。「今、暇?ごめんね!なんか楽しくって!」「何も楽しくなんかないよ!」と応えたら、再び「あ、今、暇あ?」と繰り返し話し始めた…。
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    取り組む様子を廊下から

4月10日「自分の人生自分でまわせ!」

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    昨日の夕方の空
休み時間や昼休み、校長室に子どもたちが遊びに来ます。最近は3年生が多いですね。「校長先生、人生ゲームやろう!」「校長先生、お絵かきしてもいい?」「校長先生、ギター弾いてもいい?」いろいろ。今回は人生ゲームを5,6人と。ルーレット順番に回す。「校長先生!株券って何?」「うーん。ま、宝くじみたいなもんだな。」「じゃ、買う!」わかったのかなあ…。「給料日だあ!」「お、おまえは職業何?」「タレント!」「じゃあ、ルーレットをまわした数の1000倍もらえるぞ!」「なんで?」「タレントは浮き沈みが激しいからな。その時によるんだ。」「ふーん。」わかったのかなあ。時おり、人のルーレットをまわす人がいたり、まわってるのを止めたりする人も。「だめだ!自分の人生(ルーレット)、自分でまわせ!」「あ、ぼくの番なのにまわされたあ!」「だから、自分の人生、自分でまわせって!」なんか、人生の教訓を知らないうちに3年生に向かって話している。結局、いつも最後まで終わらないでチャイム…。

4月4日「8名の仲間が来たぁ!」

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    井上先生はこの日いなかったので別枠です。
3月は9名の先生方が去りさびしい思いをしていましたが、このたび8名の先生方が着任しました!みんな素敵な先生方ばかりです!大場教頭先生、坂本先生、鈴木先生、田中一也先生、田中宏樹先生、廣瀬先生、安孫子先生、井上先生です!みんなお楽しみに!先生方よろしくお願いします!!

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